一场“走心”的邂逅：当草原教育同仁遇见天府品格之花——海拉尔区、鄂温克族自治旗中小学班主任研修班到我校观摩交流

11月14日，我们迎来了远道而来的客人——来自内蒙古自治区海拉尔区、鄂温克族自治旗中小学班主任研修班的同仁们。一场以“品格教育与班级管理”为主题的深度交流，在这美好的时光中温暖启幕。

一、漫步校园，感知教育温度

活动伊始，在德育处刘东奇副主任的引领下，研修班老师们漫步于秋意盎然的校园。从底蕴深厚的文化景观到活力四射的运动场地，德育处刘东奇副主任将学校的发展历程、办学特色与育人成果娓娓道来。当介绍到深受学生喜爱的“校园足球”品牌和充满温情的“解忧树洞”心理项目时，来宾们频频驻足，眼中流露出赞许与认同。这些扎实而富有创造力的育人实践，让大家真切感受到了我校“以生为本”的教育温度。

二、思想碰撞，共话品格培育

随后的集中交流环节，聚焦于品格教育的深耕与实践，现场洋溢着思想碰撞的热忱。德育处王加军副主任首先以《践行品格教育，收获幸福生活》为题，从学校顶层设计的高度，系统勾勒出我校品格教育的蓝图，阐述了如何将品格之种播撒于学生日常生活的土壤，为在座老师提供了宏观而清晰的思路。理论需与实践交融，方能生根发芽。优秀班主任邹春媛老师带来了主题为《润物无声，品格生根》的分享。通过一个个充满教育智慧的真实案例，生动展现了如何将品格教育如春雨般浸润到班级的每个角落，让良好的品格在孩子们心田悄然生长，默默成荫。

三、智慧共享，探寻育人匠心

从班级管理到年级统筹，育人智慧在分享中持续升华。高二年级组长吴军英老师带来的《凝心立规、察情共育——做一名“走心”的班主任》，深深打动了在场的每一位教育者。她所强调的“凝聚人心、建立规矩”的基石作用，与“体察生情、家校共育”的走心艺术，引发了大家的深切共鸣，让人深刻体会到班主任工作的匠心所在。陈棡副校长以《班级管理“1234法则”：构建和谐班级的智慧密码》为主题的分享，将现场气氛推向高潮。他将多年积淀的宝贵经验，凝练成一套清晰实用、易于操作的工作法则，如同送上了一把开启和谐班级之门的“金钥匙”，为全天活动画上了一个充实而圆满的句号。

四、携手前行，共期美好未来

此次跨越山海的相聚，不仅是一次经验的分享，更是一次心灵的共鸣与情感的联结。它为远道而来的教育同仁提供了宝贵的借鉴，也立体展现了我校在德育与班级管理领域的探索与成果。双方均期待，未来能继续携手，在这条充满光明的教育之路上，互相支持，共同进步，为滋养每一个孩子的健康成长并肩前行。