抓细节，重演练，筑牢“安全堡垒”

为进一步增强安全意识，提高师生防范意外事件的工作水平，做到面对突发事件时的安全、有效、依序处置，11月6日学校开展了一次对呕吐物处置的演练工作。

一、品安全为安全工作重中之重

学校建立了食品安全工作体系。做好了人员的卫生知识培训，确保先培训再上岗；做好了大宗食品采购工作，确保所有食材溯源清晰。做好了每日食品留样工作，确保师生每天饭菜可靠安全。做好了食品台账管理，确保每个项目专人专管。做好了明厨亮灶工作，确保食堂清洁、流程操作人人可看。

二、学生呕吐物处理有序从快彻底

1.疏散(学生出现呕吐,当班老师立即组织其他学生安全有序离开事发地点);

2.隔离(老师将呕吐学生带至隔离室并向校医反馈情况,班主任与学生家长取得联系);

3.校医对学生身体进行询问,初步判断,并上报应急处置小组组长启动应急处置;

4.呕吐物处置(处置人员穿戴个人防护用品→消毒并覆盖呕吐物→开窗通风→移除消毒后的呕吐物→消毒残留污染物→地面消毒)。

对学生呕吐物有序从快彻底处理进行了演练，我们从细节入手，讲究务实，特别是清晰的步骤、可视化的场景，增强了我们应急处置的意识，提高了工作实战水平。

学校将进一步加大各方面的工作推演，规范安全管理流程，让所有的德育工作者都能以更高效的水平，应对校园突发事件，为全校师生的安全保驾护航。